第一个言语前几个月,婴儿的大脑排练语音技工

婴儿可以在大脑开始关注他们周围的声音时,直到大约8个月的大约8个月之间的差异。目前尚不清楚这种转变如何发生,但社会互动和护理人员使用夸张的“父母”的言论似乎有助于帮助。

华盛顿大学在7个和11个月大的婴儿中的研究表明,语音声音刺激了大脑的区域,即协调和计划演讲的运动运动。

学习,7月14日公布在国家科学院的诉讼程序中,建议婴儿大脑开始在他们实际开始说话之前奠定了如何形成词语的基础,这可能会影响发展转型。

“大多数婴儿在7个月后唠叨,但在第一个生日之后,不要说出他们的第一个单词,”潜在作者说 Patricia Kuhl.,谁是UW的联合主任 学习与脑科学研究所。 “当婴儿只倾听大脑的电机区域中发现激活是显着的,因为这意味着婴儿大脑从事开始谈起,暗示7个月大的大脑已经试图弄清楚如何制作将产生单词的正确动作。“

Kuhl和她的研究团队认为,当婴儿对其母语更敏感时,这种做法有助于转型。

结果强调了社交互动期间与孩子交谈的重要性,即使他们还没有谈论。

“听到美国谈话锻炼婴儿大脑的行动领域,超越了我们与他们交谈时的想法,”Kuhl说。 “婴儿的大脑正在准备通过练习如何在实际说一句话之前练习如何对世界进行行事。”

在实验中,婴儿坐在脑扫描仪中,通过呼叫的非侵入性技术来测量脑激活 磁性脑图。绰号MEG,大脑扫描仪类似于蛋形复古吹风机,对婴儿完全安全。学习和脑科学研究所是世界上第一个使用这样一个工具来学习婴儿的工具。

婴儿,57 7-11或12个月大的人,每个人都听取了一系列本土和外语音节,如“da”和“ta”,因为研究人员记录了大脑响应。他们听起来听起来 用英语 in Spanish.

研究人员观察到脑电图区域的大脑活动,称为优越的颞克鲁斯,以及古典的地区和小脑,皮质地区,负责规划制作言论所需的电机运动。

这种脑激活模式发生在7个月大的母语(英语)以及以非母语(西班牙语)中的声音发生,表明,在这个早期婴儿正在响应所有语音声音,是否或不是他们之前听过的声音。

在较老的婴儿中,脑激活是不同的。在11-12个月,婴儿的大脑相对于母语言论提高运动激活,对本土语音的非原生语音听起来,这将使婴儿大脑预测婴儿大脑需要更多努力,预测会产生非原生演讲。这反映了7至11个月之间的经验的影响,并表明电机脑区域的激活是有助于早期言语感知的过渡。

该研究具有社会影响,暗示较慢和夸张的父母演讲 - “HIIIII! youuuuu怎么样?“ - 可能实际上可以提示婴儿试图综合言论自己并模仿他们所听到的东西,说出“啊哈哈·巴哈巴赫”。

“父母生物非常夸张,当婴儿听到它时,他们的大脑可能会发现更容易模仿说话所需的电机运动,”库尔说。

共同作者Rey R​​amirez,Alexis Bosseler,Jo-Fu Lotus Lin和Toshiaki Imada都与UW的学习研究院& Brain Sciences.

国家科学基金会学习计划授予对UW的科学基金会科学 生活中心 funded the study.



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