制作看不见的可见:口头— not visual —Penn研究人员说,提示增强视觉检测

费城— –宾夕法尼亚大学和加利福尼亚大学的认知心理学家已经表明,如果参与者首先听到对象的名称,则可以检测到观察者看到太快的图像。

通过在期刊上发布的一系列实验 普罗斯一体,研究人员发现,听到对象的名称改进了参与者’能够看到它,即使对象在条件和速度(50毫秒)中屏幕上屏蔽屏幕闪烁(50毫秒),这会使它不可见。令人惊讶的是,效果似乎是语言的特定。 Visual Preview不会使不可见的目标可见。在实验中没有良好看对象,没有什么可以帮助参与者看到它闪烁。

该研究表明,语言可以改变我们所看到的,也可以提高感知敏感性。口头线索甚至可以影响最基本的视觉处理,并告知我们对语言如何影响感知的理解。

由心理学家Gary Lupyan领导的研究人员,宾夕法尼部心理部的助理教授,参与者填写了一个对象检测任务,其中他们使对象存在或--Absce决定简要介绍了大写字母。

研究中的其他实验进一步确定了听觉线索与视觉图像识别之间的关系。例如,研究人员推出,如果听觉提示通过鼓励参与者在精神上描绘图像时有助于对象检测,那么当目标在屏幕上移动时,Cu化效果可能会消失。该研究发现,口头线索仍然是克服的参与者。无论筛查屏幕上的哪个位置都展现了听觉提示没有减少的效果,在视觉提示上有一个优势。

研究人员还发现,与每个参与者相关的Cu化效果的大小’自行估计他们心理图像的生动性。使用一个共同的问卷,研究人员发现,当提供听觉提示时,那些考虑其精神图像的人特别生动得分更高。

该团队继续确定听觉提示只有当提示正确时改进了检测—这是目标图像,口头暗示必须匹配。根据研究人员,听到标记的图像唤起物体的图像,加强其视觉表示,从而使其可见。

“这项研究与观念的想法说到了语言的形状,” said Lupyan. “虽然只测试了英语扬声器,结果表明,由于不同语言的单词在环境中挑选出不同的东西,学习不同的语言可以在微妙的情况下塑造感知,而是普遍的方式。”

单一研究是卢旺扬和其他宾夕法尼亚州心理学家了解高水平认知期望如何影响低级感官处理,在这种情况下的口头提示。多年来,认知心理学家已知指导参与者’对于一般位置的注意力改善了对该位置出现的目标物体的反应时间。最近,实验证据表明,语义信息可以影响人们以令人惊讶的方式所看到的。例如,听到与运动方向相关的词语,例如堕落“bomb,”可以干扰观察者’■能够快速识别他们看到的下一个运动。此外,听到标签目标的单词提高了搜索的速度和效率。例如,在搜索5中的第2页时’S,当他们实际听到时,参与者更快地找到目标“find the two”在搜索之前立即—即使是2曾经是目标。

该研究由宾夕法尼亚州卢旺斯队进行’梅德德大学的心理学与迈克尔·斯波利,默塞德。

研究由国家科学基金会提供资金。



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